舔脚文章

中国式现代化，有其独特的价值观道德观，价值观教育首先要讲清其学理。首先，从价值哲学视角，从中国特色社会主义的制度优势及其价值根基入手，通过彰显社会主义核心价值观的真理性、道义性、现实性、先进性，明晰中国式现代化独特的价值观、道德观，体现社会主义核心价值观的优越性；其次，从传统文化的视角，发掘中华优秀传统文化的德育资源，涵养社会主义核心价值观，体现其传统文化根基；最后，从国际比较的视角，对价值观进行国际比较，彰显社会主义核心价值观的优势。社会主义制度，为社会主义核心价值观真实完整地实现提供了现实的制度条件，是这些价值观得以真正实现的社会基础前提，克服和超越了此前历史上诸社会形态核心价值观的抽象性、局限性。

这显然需要引起各方高度重视，相关平台尤其需要守土有责、把好关卡，不能任由相关广告宣传泛滥，也要及时堵上日常管理漏洞，杜绝相关引流账号出现在平台上。同时也可以有针对性地放大正规科普的声量，加强对消费者的警示、提醒。

必须切实提升马克思主义运用能力。道不可坐论，理不能空谈。学习党的创新理论的目的全在于运用。要坚持学思用贯通、知信行统一，把学习成果落实到干好本职工作、推动事业发展上。当代中国正在经历人类历史上最为宏大而独特的实践创新，时代变化和我国发展的广度和深度远远超出了马克思主义经典作家当时的想象，需要以新的理论指导新的实践。要发扬理论联系实际的马克思主义学风，自觉掌握运用好党的创新理论这一强大思想武器，紧紧围绕以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业这个中心任务，有效防范化解重大风险，创造性开展工作，从党的创新理论中汲取踔厉奋发、勇毅前行的精神动力，坚定历史自信、锤炼过硬本领，始终以锐意进取、迎难而上的奋斗姿态，为推进中国式现代化贡献智慧和力量，在新征程上共同谱写壮美华章。

乡镇单位作为党的路线、方针、政策落地落实到老百姓身边最直接的执行者，将精力用在为老百姓分忧解难上，是对基层工作者的基本要求。但是在实际工作中，报文报表上的形式主义问题比较突出，基层单位忙于在材料和表格上“空转”。“上面千把锤，下面一根钉”，基层工作者面对各种报表要求疲于应付，将大量的时间和精力耗费在一些无谓的报表、汇报材料、迎检资料等事务性工作中，有些地方动不动就搞个问题清单，但凡出现的问题，都要清单化处理。没有问题，也要填各种报表。一些基层干部为报表东奔西走，而用于切实帮助群众解决问题的时间被严重压缩。

05-28

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